A Lei da Imigração

No passado dia 4 de Abril de 2007, a RTP N realizou uma reportagem sobre a nova Lei da Imigração.

Veja:




Depois de visionar a reportagem reflicta sobre as seguintes questões:

- Quais são as principais alterações propostas na nova Lei da imigração?
- Quais são as principais críticas realizadas pela população imigrante em relação à nova Lei?
- Dê a sua opinião pessoal sobre todo este assunto.

Se desejar mais informação sobre Lei da Imigração consulte os sites:
http://www.imigrante.pt/noticias.htm
http://www.sef.pt/portal/v10/PT/aspx/page.aspx

Povoação de Vila de Rei por cidadãos imigrantes

Vila de Rei acolhe os estrangeiros de braços abertos, contrariando a tendência geral de outros países da União Europeia. Uma forma de repovoar uma região atingida pelo êxodo rural e pelos incêndios...

Cliquem aqui para visionarem uma interessante reportagem produzida pelo canal Euronews.

Depois de visionar o documentário, reflicta sobre as seguintes questões:

- Explique como é a relação entre os naturais de Vila de Rei e a população imigrante.
- Explique de que forma é que a imigração tem beneficiado Vila de Rei.
- Dê a sua opinião pessoal sobre este assunto.

Proposta de trabalho

A equipa formativa tem, neste momento, o seguinte desafio: Analisar de que forma é que os imigrantes e as minorias étnicas são notícia nos órgãos de informação e desenvolver uma opinião crítica sobre essa selecção editorial.

Neste sentido, no módulo de Cidadania e Profissionalidade começou por se estabelecer os temas e os grupos de trabalho:

Imigrantes brasileiros: Daniel, Patrícia e Luís
Imigrantes chineses: Nathalie e Catarina)
Imigrantes ucranianos: Eugénia e Manuela
Imigrantes cabo-verdianos: Natália, Ilídio e Paula
Populações de religião muçulmana: Filipe e Vasco
População de origem cigana: Mena, Teresa, Sofia

Posteriormente, os formandos visitarão a página do Jornal de Notícias onde deverão pesquisar a forma como cada um destes grupos foi notícia durante o mês de Outubro de 2008. Deverão ser seleccionadas as primeiras 50 peças jornalísticas resultantes da pesquisa.

Da leitura das peças jornalísticas, os formandos deverão fazer uma análise de conteúdo, descortinando os assuntos que são notícia (ex.: são qualificados ou não são qualificados; legais ou ilegais, etc.).

Finalmente, os dados resultantes dessa análise serão trabalhados estatiticamente em Sociedade, Ciência e Tecnologia. Com base nesses resultados serão produzidos os textos finais.

Bom trabalho!

João Feijó